Dremel 3D40 Idea Builder în clasă

Testimoniale și studii de caz

Află ce au alții de spus despre imprimantele 3D.

Ce spun școlile despre imprimanta 3D Dremel

WILLIAM
PROFESOR DE TEHNOLOGIE INSTRUCTIVĂ LA ȘCOALA LUTERANĂ IMMANUEL

Pur și simplu ador Dremel Idea Builder în clasă. Copiii pot să facă legătura dintre virtual și real prin tipărirea proiectelor create cu software CAD. Dremel Idea Builder a funcționat peste 500 de ore fără a se bloca, ceea ce este absolut senzațional (comparat, în special cu Makerbot-ul meu)! Utilizarea tipăririi 3D în clasă este infinită, iar Dremel ne ajută să realizăm acest lucru la un preț convenabil.

SUSAN
ȘEF DE PROIECT, INSTRUCTOR, GIMNAZIUL HOLMES

Dremel 3D Idea Builder este de neoprit! Este construită să reziste într-un mediu educațional. Este sigur și ușor de utilizat! Elevii mei vor să știe tot timpul ce se tipărește și planifică mereu ce vor tipări în continuare! Elevii proiectează intenționat - pentru că acum își pot aduce proiectul conceptual 2D în lumea 3D! Pot proiecta modele 3D cu diverse produse software, iar Idea Builder este gata să le tipărească! Este ceva extraordinar să își țină proiectul în mâini!

Studii de caz cu Dremel DigiLab în acțiune

MARK SIMMONS
DIRECTOR DE TEHNOLOGIE, SABINE PASS ISD

Imprimanta 3D Idea Builder de la Dremel este cu adevărat un dispozitiv plug and play, care a facilitat implementarea. Petrec mai puțin timp instruind profesorii cu privire la utilizarea ei și mai mult timp cu privire la integrarea imprimantei. Integrarea Dremel 3D Idea Builder în programa noastră K-12 a crescut implicarea, creativitatea elevilor și i-a ajutat să înțeleagă că conceptele de bază care se pierd uneori în timpul unei lecții obișnuite.

CHAIDAN LESHINSKI
PROFESOR MATEMATICĂ CLASA a 5-a, ȘCOALA JOSEPH SEARS

Utilizarea tehnologiei 3D transpune cele învățate în clasă la un cu totul alt nivel. Copiii sunt mai motivați să învețe despre diverse părți ale unei celule animale și funcțiile ei atunci când văd simultan construirea și formarea unei celule animale în 3D. Integrând acest tip de tehnologie în procesul lor de învățare le permite să facă legături între ceea ce învață în clasă și lumea împrejurătoare.